2020年11月3日，在吉林大学中心校区东荣大厦B区119室，吉林大学法学院召开的“新时代教师职业素养提升计划”系列学术沙龙第九期——“法学论文写作中的问题意识”专场沙龙成功举办。本次学术沙龙由法学理论教研部朱振教授、国际法教研部田洪鋆教授和法学理论教研部侯学宾教授主讲，法学院副院长曹险峰教授主持沙龙，法学院近50名教师参与了此次活动。
朱振教授结合研究领域与问题意识、问题意识与理论命题，解释了思想史研究中的问题意识和纯粹法理论研究中的问题意识，得出学术界需要一些概念和分析的技术来实现问题意识的产生、理论命题的总结的结论。朱振教授最后特别总结了运用解释上的悖论、解释上的缝隙、二元解释的可能性、中间道路的可能性、扩展理论以克服解释的障碍等方法来建构问题意识。
田洪鋆教授基于自己指导学生的经历，和各位老师分享了“什么是问题意识”和“为什么要有问题意识”的心得，强调问题意识是用问题贯穿科学研究和写作始终的状态，同时指出“问题”是一个problem而不是question，并从问题层面、论证层面、写作层面分别阐述了问题意识的三个变身等。
侯学宾教授从不同学科的角度阐释了问题意识的不同表现和理解，首先，从以民法、刑法为代表的部门法研究出发，认为其主要关注的是法条；其次，在法律史的研究中，主要侧重于通过考证来解释现实生活中的现象；最后，在法理学关注实践问题中，从不同视角阐述了学者关注的理论问题。
我院党委书记周春国研究员寄语老师们读万卷书、行万里路！博学而又有高度，才能丘壑内营、先知先觉！周书记祝大家在学术上有更好的发展，并对本次沙龙作了总结，充分肯定了沙龙主题的现实意义，肯定了沙龙内容的启发性！本次沙龙活动历经两个多小时，气氛热烈，沙龙在热烈的掌声中圆满结束。
系列学术沙龙作为法学院“双馨计划”的有机组成部分，是为了进一步推动法学一流学科建设，提升教师职业素养，变科研管理为科研服务，变被动服务为主动服务的一次有益尝试。
文字：丁雨涵
摄影：袁 帅