为深入落实立德树人根本任务，大力解放思想，凝聚学院师生对于本科教育教学的共识，强化人才培养中心地位，梳理并分析当前存在的关键问题及重难点问题，切实提高办学水平和本科人才培养质量，法学院于2024年10月11日上午召开法学院“本科教育教学高质量发展”讨论会，本次讨论会主题为“如何调试小班教学的规模并改进教学效果？”。教务处姜湧副处长、杨帆副处长、张强老师莅临指导会议。法学院院长何志鹏、副院长曹险峰、副院长刘晓林、教学委员会主任王艳梅、各教研部教师代表参加了会议。会议由副院长刘晓林主持。

在4个小时的讨论中，与会的各位领导、专家和老师进行了热烈的探讨，涵盖了班级规模、知识体系、教学设计、课堂互动、小组讨论、团队教学、集体备课、考核方式、成绩评定，自主学习能力培养、素质培养、研究生助课、平行班之间的统一性与灵活性、人工智能的助力和挑战等方面内容。

何志鹏院长指出，全体教师要充分认识到小班教学对于人才培养的重要意义，结合学科和课程特色，真正发挥出小班教学的作用和意义，注重实质而戒除形式主义，贯彻学校的要求和部署，切实做好知识传授、智慧启迪和能力培养，培养一流人才。

教务处姜湧副处长表示，教务处将继续秉持为师生服务的理念，在小班教学方面，为学院师生提供更多的支持，助力学院系统化、整体性、全过程地推进小班教学，不断提升师生的体验感、获得感和满意度。

本次会议深入探讨了有关小班教学的理念、制度和举措，总结了实际经验，分析了问题和短板，梳理了改进方向，为进一步提升人才培养质量奠定了坚实的基础。

吉林大学法学院

2024年10月11日