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学习实践科学发展观活动整改落实阶段总结
发布者:     发布日期:2009年07月26日 10:25     点击数:

发表于: 2009-07-26 10:25  点击:2905

根据学校关于深入开展学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作安排的通知,我院紧密结合“夯实基础,蓄养内涵,以科研水平提升带动学科全面发展”的活动主题,把解决问题同创新体制机制紧密结合,统筹安排,认真制定整改方案,严格落实整改责任,集中时间,集中精力对存在的突出问题进行整改,较好完成了本阶段的主要任务。

一、研究制定整改方案

学习实践活动转入整改落实阶段以来,我院结合本单位工作实际确定了整改落实阶段的重点工作,明确主攻方向,突出重点目标。领导班子成员对照科学发展观的要求,客观分析贯彻落实科学发展观的现状,对前阶段查找整理出的学院发展规划、院风学风及文化建设、师资队伍建设、科学研究、学科建设、人才培养、行政队伍建设、管理体制机制、干部能力建设等方面存在的突出问题,进行了认真研究,对要集中整改的重点问题进行归类排队,分门别类提出整改意见。注重把职工反映强烈的热点、难点问题作为主攻方向,在整改中化解矛盾,理顺思路。根据问题的轻重缓急和难易程度,把需要解决的问题分为中长期和近期两个时段做以具体安排。对于具备条件的马上进行整改,对通过努力能够解决的,进行限期整改,对受客观条件制约一时解决不了的,向群众说明原因。整改方案注重可操作性,整改措施目标化、具体化、责任化,明确责任、明确措施、明确时限。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度,按轻重缓急和难易程度,分别提出整改落实的目标、方式和时限要求,明确分管领导,使整改落实工作有章可循。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性,领导班子多次召开会议进行研究和反复修改,保证了整改落实方案的质量。领导班子的整改落实方案形成后,通过召开党员干部座谈会就整改方案进行研究讨论,并提出了修改和完善意见。

二、集中解决突出问题

通过整改集中解决问题是学习实践科学发展观活动的着眼点和落脚点,也是对此项工作实际成效的重要检验。基于此种认识,我院紧紧抓住整改落实这个中心环节,在前一段边学边改,边议边改,初步解决一些问题的基础上,进一步集中精力抓整改,抓落实,精心制定整改方案。

从中长期发展考虑,主要做好十二个方面的事情,具体包括:树立公平正义的院风。树立敬畏学术、诚信治学的学风。涵养出具有自由开放的思想、厚重严谨的学术、公义诚信的教养、雍容大度的胸怀等基本内涵的具有法学院特色的学院文化。在师资队伍建设方面,始终坚持“人才立院”的观念,将现有师资队伍的稳定及其素质、能力、水平的提高作为工作重点,走内涵式发展道路。在科学研究方面,与国家重点研究基地吉林大学理论法学研究中心和985工程法律与经济全球化哲学社会科学创新基地密切配合,从而带动全院科研工作。在学科建设方面,以法学理论和刑法学两个国家重点学科、民商法学省级重点学科为龙头,突出重点、分清层次、循序渐进、带动整个学科的发展。在学生培养方面,本科生培养重在强化基础,研究生培养重在提升质量。在国际国内学术交流方面,要突出交流的核心内容在于科学研究与人才培养。在行政队伍建设方面,提高行政人员的综合素质,进一步强化服务意识,以“热情、高效、专业、规范”为标准,为师生的成长、发展创造更有利的条件和环境。在领导班子和干部队伍建设方面,坚持民主集中制原则,做到民主决策和科学决策。严格执行党风廉政建设责任制,树立良好形象。树立严肃认真的工作态度,切实转变作风,提高工作效率。

在明确中长期发展规划的基础上,进一步修订和完善了法学院四年发展规划,在近期内对本科生教学与培养,研究生培养,科学研究,学科建设,师资队伍建设,财务工作,校友工作,行政与教学管理服务工作等八个方面做到了周密细致的安排。

三、修订完善体制机制

从促进科学发展的需要出发,积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设,努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题,逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。充分借鉴学习调研成果,充分运用分析检查报告,勇于突破制约科学发展的体制机制束缚。对于已经列入整改落实方案的体制机制性问题高度重视,认真抓好落实。对需要较长时间研究解决的体制机制性问题,列入整改落实方案的中长期任务,按照整改计划坚持不懈地抓实抓好。通过抓整改、办实事、解难题,使整改落实阶段工作取得实实在在的成效,使人民群众真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象。在推进体制机制创新、创造良好政策制度环境上下更大功夫。对于学习实践活动中行之有效的经验和做法,用制度的形式固定下来,坚持下去。对现有的政策措施、意见办法、规章制度,进行了全面清理,该废止的及时废止,该完善的及时修订完善,该新建的争取及时制定出台,扎实推进科学发展体制机制的创新。

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